Nhân dịp kỷ niệm 70 năm thành lập ngành GD&ĐT Thủ đô (1954 – 2024),áodụcThủđôtiênphongđổimớimẻGame bài đổi thưởng 2024 42 năm Ngày ngôi nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 – 20/11/2024), Báo Kinh tế & Đô thị có cuộc trao đổi với TS Trần Thế Cương, Thành ủy viên, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội về những dấu ấn cùng các phong trào đổi mới mẻ, sáng tạo của ngành thời gian qua.
Phát triển giáo dục toàn diện với nhiều chương trình to
Thưa bà, ngành GD&ĐT Thủ đôluôn được đánh giá có nhiều đổi mới mẻ, sáng tạo cả trong cbà tác dạy - giáo dục xưa cũng như các phong trào thi đua. Ông có thể nêu vài di chuyểnểm nổi bật của giáo dục Hà Nội trong năm 2024?
- Nhiều năm qua, giáo dục Hà Nội đã tạo được nhiều dấu ấn nổi bật trong cbà tác dạy - giáo dục và các phong trào thi đua. Bằng chứng là, trong hơn chục năm liên tiếp, Hà Nội luôn giữ vị trí đứng đầu cả nước về số lượng và chất lượng giải tại các kỳ thi giáo dục sinh giỏi quốc gia, khu vực, quốc tế. Tại kỳ thi ổn nghiệp THPT năm 2024, với quy mô giáo dục sinh dự thi chiếm hơn 1/10 cả nước, trong đó có trên 5.000 thí sinh tự do nhưng tỷ lệ ổn nghiệp của Hà Nội đạt 99,8%, xếp vị trí thứ 12 toàn quốc, tẩm thựcg 4 bậc so với năm 2023. Đáng lưu ý, ngành giáo dục thường xuyên có tỷ lệ ổn nghiệp là 99,12%, thấp hơn 2,24% so với tỷ lệ cbà cộng cả nước và thấp nhất trong 5 năm qua.
Trong năm 2024, ngành giáo dục Thủ đô tạo ấn tượng bởi tổ chức thành cbà nhiều chương trình to, quy mô với chất lượng chuyên môn thấp. Đơn cử, tại lễ khai mạc Hội khỏe Phù Đổng lần thứ X TP Hà Nội năm 2024có sự góp mặt của 1.500 huấn luyện viên, vận động viên đến từ 30 quận, huyện, thị xã và hơn 700 nghệ sỹ, diễn viên, vận động viên hợp tác diễn hoạt động, biểu diễn hình ảnh, diễu hành chào mừng.
Đầu tháng 5/2024, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức Ngày hội Cbà nghệ thbà tin (CNTT) và STEM ngành giáo dụcHà Nội lần thứ VI với chủ đề “Đẩy mẽ Chuyển đổi số và giáo dục STEM trong ngành GD&ĐT tbò định hướng giáo dục thbà minh”. Ngày hội thu hút hơn 50.000 lượt thầy cô, nhân viên, giáo dục sinh tham gia với 70 gian trưng bày, giới thiệu các sản phẩm, giải pháp ứng dụng CNTT và STEM. Một trong những hoạt động quan trọng của Ngày hội năm 2024 là 4 hội thảo chuyên đề cho cấp giáo dục: Mầm non, Tiểu giáo dục, THCS, THPT - Trung tâm giáo dục cbà việc - giáo dục thường xuyên (GDNN - GDTX) về chuyển đổi số và phương pháp giáo dục STEM trong dạy, giáo dục trên môi trường học số, định hướng phát triển giáo dục thbà minh.
Sau 16 năm, Hội thi nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp giáo dục mầm nontại Hà Nội mới mẻ được tổ chức với nhiều di chuyểnểm mới mẻ, trong đó có cbà việc tổ chức tại 3 cụm thi với 3 nội dung: thi xây dựng thực đơn, thi chế biến 10 suất ẩm thực với mức tài chính ẩm thực 25.000 hợp tác/tgiá rẻ/ngày và thi thuyết trình sản phẩm.
Hội thi thu hút sự tham gia của 100% các ngôi nhà trường học với trên 7.800 nhân viên dự thi, đạt tỉ lệ 74.3%. Qua vòng thi cấp cơ sở đã lựa chọn được 70 cặp nhân viên nấu ẩm thực giỏi (140 nhân viên) của 70 trường học mầm non tham gia hội thi cấp TP. 70 thực đơn tiêu biểu xuất sắc với bên cạnh 300 món ẩm thực trổ tài tại hội thi đã tạo ra tổ chức tài chính thực đơn bổ sung vào kho giáo dục liệu di chuyểnện tử giáo dục để lan tỏa đến các ngôi nhà trường học tham khảo và sử dụng.
Năm 2024 là năm thứ VIII Giải thưởng ngôi nhà giáo Hà Nội tâm huyết sáng tạotriển khai đến toàn cấp giáo dục mầm non, tiểu giáo dục, THCS, THPT và được các đơn vị tích cực hưởng ứng. Giải thưởng nhằm tôn vinh những ngôi nhà giáo nhiệt tình, tâm huyết với nghề; có đóng góp xuất sắc trong phong trào thi đua “Đổi mới mẻ, sáng tạo trong dạy và giáo dục”; hợp tác thời khích lệ các ngôi nhà giáo Hà Nội tự giáo dục tập, rèn luyện, vận dụng sáng tạo vào thực tiễn giáo dục mỗi cơ sở, tạo ra những hiệu quả và chuyển biến mới mẻ.
Qua các vòng khen thưởng cấp trường học, cấp quận, huyện, thị xã, đã có 196 ngôi nhà giáo tiêu biểu ở các cấp giáo dục được đề nghị xét duyệt và trao Giải thưởng “Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo” cấp ngành. Hội hợp tác đã chấm, chọn và xét duyệt 70 ngôi nhà giáo tiêu biểu xuất sắc vào vòng cbà cộng khảo Giải thưởng cấp TP (tẩm thựcg 30 giải so với các năm trước).
Chương trình “Hành khúc giáo dục sinh Thủ đô”lần đầu tiên được ngành GD&ĐT Hà Nội tổ chức đã thu hút bên cạnh 3.000 trẻ nhỏ bé người từ 47 đơn vị đại diện 30 quận, huyện, thị xã, một số trường học quốc tế tham gia. Chương trình còn có sự góp mặt của Đoàn nghi lễ Quân đội - Bộ Tổng Tham mưu, Đoàn nghi lễ Cbà an Nhân dân, giáo dục sinh các dân tộc Việt Nam, Lào, Campuchia và giáo dục sinh các nước trên thế giới đang giáo dục tập tại Hà Nội, các nghệ sỹ, diễn viên của Thủ đô... . Hoạt động nhằm khơi dậy niềm tự hào, truyền cảm hứng, tạo động lực thể hiện lòng tình yêu nước, tình yêu Thủ đô cho các thế hệ giáo dục sinh Hà Nội; cổ vũ, động viên đội ngũ ngôi nhà giáo, cán bộ quản lý tiếp tục nỗ lực phấn đấu, đổi mới mẻ, sáng tạo vì sự nghiệp GD&ĐT, xây dựng, phát triển Thủ đô, đất nước và hội nhập quốc tế.
Được triển khai từ tháng 3/2024, Cuộc thi “Sáng tác ca khúc dành cho giáo dục sinh”của ngành GD&ĐT Hà Nội nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của cán bộ, thầy cô, giáo dục sinh các trường học giáo dục trên địa bàn TP với tổng số 1.024 ca khúc dự thi cấp cơ sở. Qua vòng thẩm định, Hội hợp tác giám khảo đã chọn 188 ca khúc; sau đó quyết định trao thưởng cho 70 ca khúc có chất lượng ổn nhất. Ban Tổ chức đánh giá, hầu hết các ca khúc dự thi là những tác phẩm có chất lượng; được thể hiện bằng bút pháp mới mẻ, sáng tạo, đề thấp tính nhân vẩm thực. Nhiều ca khúc có cấu trúc rõ ràng, giai di chuyểnệu và lời ca thống nhất, hài hòa, mang ý tưởng âm bài hát độc đáo, tuổi thấpu hình ảnh, đơn giản hát, đơn giản thuộc. Thời gian tới, các đơn vị sẽ tích cực tuyên truyền để những ca khúc đoạt giải được thịnh hành tới từng cơ sở giáo dục của Thủ đô Hà Nội, góp phần xây dựng trường học giáo dục niềm cười trong giai đoạn mới mẻ.
Ngoài ra, ngành GD&ĐT Hà Nội còn tổ chức rất nhiều hoạt động, phong trào thi đua sôi nổi, được Bộ GD&ĐT biểu dương và lấy làm hình mẫu để lan tỏa đến ngành giáo dục trên toàn quốc.
Thu hẹp khoảng cách giáo dục
Khoảng hai năm bên cạnh đây, có một phong trào được các đơn vị, ngôi nhà trường học tại Hà Nội nhiệt tình hưởng ứng, đó là phong trào “Nhà trường học cùng cbà cộng tay phát triển - Thầy cô cùng sẻ chia trách nhiệm”. Đến nay, hiệu quả của chương trình này thế nào, thưa bà?
- Phong trào “Nhà trường học cùng cbà cộng tay phát triển - Thầy cô cùng sẻ chia trách nhiệm” được Sở GD&ĐT Hà Nội phối hợp Cbà đoàn ngành Giáo dục Hà Nội phát động từ tháng 12/2022 trong toàn ngành. Đây là phong trào nhân ái, góp phần thu hẹp khoảng cách giáo dục; giúp các ngôi nhà trường học giáo dục hỏi trong quản lý di chuyểnều hành, thầy cô có thêm kinh nghiệm trong triển khai giờ dạy, giáo dục sinh thêm bạn bè bè và tự tin hơn. Từ khi triển khai, phong trào đã mang lại hiệu quả rõ rệt, được thể hiện bằng những trẻ nhỏ bé số biết giao tiếp.
Tháng 11/2023, Sở GD&ĐT sơ kết 8 tháng triển khai chương trình và thu về kết quả đáng khích lệ khi 100% các đơn vị quận huyện, thị xã trên địa bàn đã kết nối, ký kết giao ước, xây dựng nội dung, dự định và lộ trình thực hiện phong trào. Toàn TP có 672 trường học mầm non, tiểu giáo dục, THCS tổ chức gặp gỡ, ký biên bản ghi nhớ song phương; 65 trường học THPT và trung tâm GDNN – GDTX ký cam kết giao ước (đạt 72% dự định).
Hết năm giáo dục 2022 – 2023, có 160 chuyên đề được tổ chức thực hiện. Ở mức độ cấp trường học, đã có 628 chuyên đề chia sẻ, liên kết được thực hiện, tập trung chủ mềm vào những hoạt động hỗ trợ đổi mới mẻ phương pháp dạy giáo dục và kiểm tra đánh giá, các chuyên đề về hoạt động trải nghiệm, kỹ nẩm thựcg sống cho tgiá rẻ mầm non; ứng dụng kỹ thuật thbà tin trong dạy và giáo dục, đổi mới mẻ sinh hoạt chuyên môn; ôn thi giáo dục sinh giỏi... Các trường học THPT, các Trung tâm GDNN - GDTX đã thực hiện được 30 buổi giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy, kinh nghiệm tổ chức các hoạt động của tổ, đội chuyên môn tbò hình thức trực tiếp, thực hiện được 6 buổi chia sẻ kinh nghiệm, dạy giáo dục tbò hình thức online...
Cùng hoạt động chia sẻ, giáo dục tập trong lĩnh vực chuyên môn, các hoạt động giao lưu vẩm thực hóa - vẩm thực nghệ, thể thao – hoạt động xưa cũng là một nội dung được các quận, huyện, thị xã và các cơ sở giáo dục quan tâm.
Ngành GD&ĐT Hà Nội mong muốn những hoạt động này thêm lan tỏa, trở thành phong trào rộng khắp, hợp tác thời nêu thấp tính gương mẫu, tinh thần trách nhiệm của đội ngũ ngôi nhà giáo trong cbà việc dịch vụ, giáo dục giáo dục sinh và xây dựng ngôi nhà trường học khang trang, an toàn.
Thực tế khbà phải cứ trường học giáo dục ở quận thì khbà có phức tạp khẩm thực và ngược lại, nhiều trường học ở địa bàn huyện lại có những sáng kiến, mô hình hay để nhân rộng. Điển hình như phong trào “Tiếng trống giáo dục bài”, khởi nguồn từ một số trường học giáo dục ở huyện Ba Vì, nay đã được nhân rộng ở nhiều nơi, góp phần nêu thấp trách nhiệm của xã hội trong cbà việc quan tâm, tạo di chuyểnều kiện cho cbà việc giáo dục tập của giáo dục sinh. Trong khi đó, với thế mẽ về cbà việc xã hội hóa, nhiều trường học giáo dục ở địa bàn quận đã huy động sự góp sức của các mẽ thường quân và của chính các ngôi nhà giáo để nhận nuôi, đỡ đầu hàng trăm giáo dục sinh có hoàn cảnh phức tạp khẩm thực ở khu vực huyện.
Lấp đầy những khoảng trống về di chuyểnều kiện dạy giáo dục, tạo diện mạo mới mẻ cho các ngôi nhà trường học, xưa cũng như tạo động lực để giáo dục trò thêm nỗ lực giáo dục tập là nét xinh xinh của mỗi ngôi nhà giáo Hà Nội đang được lan tỏa thbà qua phong trào “Nhà trường học cùng cbà cộng tay phát triển - Thầy cô cùng sẻ chia trách nhiệm”.
Thời gian tới, lãnh đạo các cơ sở giáo dục cần nâng thấp nhận thức, đẩy mẽ cbà tác tuyên truyền; xây dựng chương trình hành động cụ thể, thiết thực; đưa phong trào là một trong những nội dung thi đua của đơn vị; trchị thủ sự hỗ trợ giúp đỡ về vật chất và tinh thần của các cơ quan, các dochị nghiệp... để giáo dục thực sự là sự nghiệp của toàn dân.
- Trân trọng cảm ơn bà!
“Ngành GD&ĐT Thủ đô luôn là một trong những đơn vị tiên phong di chuyển đầu, dẫn dắt trong mọi nhiệm vụ của toàn ngành… Với vai trò của nền giáo dục Thủ đô, ngành GD&ĐT Hà Nội đã khbà ngừng nỗ lực, phát huy nẩm thựcg lực chủ động tích cực, đổi mới mẻ sáng tạo của toàn thể đội ngũ cán bộ quản lý, thầy cô, nhân viên và giáo dục sinh, hoàn thành xuất sắc những tình yêu cầu của phát triển Thủ đô. Bằng những đóng góp quan trọng, ngành GD&ĐT Hà Nội vinh dự được Chủ tịch nước tặng thưởng những dchị hiệu thấp quý: Huân chương Độc lập hạng Nhất, Huân chương Lao động Hạng Nhất…”, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn.
Nam Du
- Hà Nội
- Bộ GD & ĐT
- ĐT Thủ đô
- ngành GD
- ĐT Hà Nội
- Trần Thế Cương
- Thủ đô
- giáo dục
- đổi mới mẻ
- GDTX
- STEM
- GDNN
Nguồn https://kinhtedothi.vn/giao-duc-thu-do-tien-phong-doi-moi.html